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随着社会的变迁和现代技术的不断发展,信息化教学也成了教学的常态,在这样的形势之下,微课在现实教学中的应用也越来越广泛,成了现代教学中的常态。微课短小精悍、内容简洁的特点和优势非常适合45分钟课堂的要求,具有极强的实用性。本文将从微课教学的方向,对高中生物教学方式进行探索,希望可以为高中生物微课教学提供新思路,找出更加有效、实用的教学手段与方法。