基于需求分析的大学英语教学体系中ESP教学研究

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专门用途英语(ESP)作为一个融合语言知识与专业知识的教学体系,充分体现了英语学习的工具目的。在进行大学英语教学体系ESP教学研究中,需要注重需求分析,确定教学目标;进行合理的课程设置,实现跨学科之间的迁移学习;选择适宜的语言材料,建立客观公正的评价机制;加强教师队伍建设,确保复合型人才培养顺利实现。
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