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传统的高中物理课堂，过分强调知识的完整性而忽略了物理学的现实生活性，不能有效地实现理论联系实际。新课标要求教学更加重视理论联系实际，赋予知识以生命力，在课堂中增加学生对于日常生活的体验，促进学生学以致用。本文主要研究生活化教学的相关知识，并将其与高中物理相结合，进一步探究其在物理课中的运用。
高中物理生活化教学之我见
【摘 要】
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传统的高中物理课堂，过分强调知识的完整性而忽略了物理学的现实生活性，不能有效地实现理论联系实际。新课标要求教学更加重视理论联系实际，赋予知识以生命力，在课堂中增加学生对
【机 构】
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河北景县中学
【出 处】
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软件：教学
【发表日期】
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2015年11期
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