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美国教育家华特·科勒涅斯指出:“语文学习的外延和生活的外延相等.”作文的过程从某种意义上说也是对生活的“加工”过程,因此,新鲜的作文材料,也只能从生活中来.只有密切联系生活,开发作文资源,才能让学生的作文中流淌出清新的生活之水.那么怎样从生活找来新鲜的材料人题呢?
浅谈作文怎样做到“材料新鲜”
【摘 要】
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美国教育家华特·科勒涅斯指出:“语文学习的外延和生活的外延相等.”作文的过程从某种意义上说也是对生活的“加工”过程,因此,新鲜的作文材料,也只能从生活中来.只有密切联
【机 构】
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江苏省泗阳致远中学
【出 处】
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新课程学习(学术教育)
【发表日期】
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2010年9期
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