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任务型翻译教学模式是基于建构主义学习理论和二语习得理论而构建的符合当今“任务时代”潮流和我国翻译教学实际的一种模式。深入研究任务型翻译教学模式的理论基础，有助于进一步廓清该模式的理论渊源，把握该模式区别于传统语言教学、交际语言教学的优势，从而更好地在翻译教学实践中推广使用。
任务型翻译教学模式理论基础研究
【摘 要】
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任务型翻译教学模式是基于建构主义学习理论和二语习得理论而构建的符合当今“任务时代”潮流和我国翻译教学实际的一种模式。深入研究任务型翻译教学模式的理论基础，有助于进
【机 构】
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四川师范大学外国语学院
【出 处】
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四川师范大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年5期
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