黄老师：人教版《语文》三年级下册“语文园地三”要求我们介绍一下自己。怎么样，大家都想怎么介绍呢？
　　阿呆：介绍自己，这有什么难的？听着啊……大家好，我叫文豪，今年9岁，是一个活泼可爱的小男孩。我人如其名，写作文特别在行……
　　文君：打住！人貴有自知之明，你介绍的是自己吗？你这个“宅男”“作文困难户”，居然说自己活泼可爱、写作文在行？
　　阿呆：你……大家不都这么写吗？
　　黄老师：这就是我们要讲的第一个问题啦！在动笔写作文之前，我们首先要发现自己、了解自己，才能向别人展示一个真实的自己。
　　文君：老师，人们都说当局者迷，旁观者清。我们在介绍自己的时候，是不是也要多多听取身边人——父母、老师、朋友对自己的评价呢？
　　阿呆：哼，一天到晚“掉书袋”，你累不累呀？
　　黄老师：文君说得很有道理。你看，刚才阿呆对你的抱怨，其实就是你说话的一大特点哟，完全可以写进作文里。我们先来看看逸臣的自我介绍吧——
　　例文
　　我是一只猫
　　袁董逸臣
　　嗨，大家好！我叫袁董逸臣，今年8岁。在老师同学眼里，我乐观开朗，是班里各项活动的积极分子。可在家人眼里，我却是一只不折不扣的“猫”。这到底是怎么回事呢，请听我细细道来——
　　清晨，隔壁的爸爸妈妈犹在睡梦中，我已经早早起床，坐在床头，悄悄地拿起枕边的书看了起来。每天写完作业，我做的第一件事情也是看书。“逸臣，开饭了！”“逸臣，再不吃饭，饭要凉了！”每天晚饭时，妈妈都要三催四请，我才会恋恋不舍地放下手中正看得入迷的书。吃饭时，我也是边吃边想着书里面的情节，接下来会发生什么呢？这样想着，我手中的筷子不知不觉停了下来……“你看，这只书呆猫，都快饿死了，还惦记着书呢！”“陕吃饭吧，小书呆！”每到这时，爸爸妈妈都会笑着催我。
　　在妹妹的眼中，我是一只“捣蛋猫”。我的妹妹比我小三岁，是个特别可爱的小女孩。我总忍不住想逗逗她，那次，我趁她不注意，偷偷藏起了她心爱的胡萝卜抱枕。妹妹发现抱枕不见了，急得在家里四处寻找，看着她心急如焚的样子，我情不自禁地笑出了声。妹妹这才意识到是我搞的鬼，噘着小嘴，跺着脚，说：“臭捣蛋猫哥哥，坏死啦！”
　　在外公的眼里，我是一只“小馋猫”。外公是我们家的“大厨”，做出来的菜色香味俱全！每次到外公家吃饭，我都会眼巴巴地守在厨房门口，趁外公转身的工夫偷吃一块红烧肉或者一条熏鱼。可每次都会被外公逮个正着儿，看着我可怜兮兮的模样，外公总会忍不住笑着戳戳我的额头，递过一双筷子，说：“小馋猫，慢点儿吃，多吃点儿，好长身体！”
　　这就是我，我是一只猫，哈哈！
　　阿呆：哈哈，“我是一只猫”，这个题目太有趣啦！
　　黄老师：题好一半文，富有个性的作文题目，能一下子吸引读者的眼球！
　　黄老师：小作者先简单介绍了一下自己的基本情况，然后抓住自己像“猫”这个特点，展开讲述……
　　阿呆：猫有什么特点？我们常说，懒猫、馋猫……可这“书呆猫”，我还是头一次听说。
　　文君：虽说“书呆猫”这个比喻有些不妥，但这个素材还是展现出小作者爱读书这个兴趣爱好啦！
　　阿呆：逗妹妹、偷吃这两件事，也充分展现出“我”调皮的性格。
　　黄老师：所以说，写人离不开记事。我们在介绍自己时，也可以先确定自己最突出的几个特点，选取典型事例，综合运用语言、动作、心理描写将当时的情形呈现出来。
　　写好后，别忘了给爸爸妈妈、老师、同学读一读，听听他们的意见。
　　文君：黄老师，咱们还可以搞一个“竞猜大赛”——先不说出作者的名字，只读作文，看谁的作文能让大家一听，就能猜出作者来！
　　阿呆：哈哈，这个主意好！我举双手双脚赞成！