【摘 要】
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在教学改革的过程之中班级文化的建设备受关注,为了为学生的个性化成长和发展营造良好的外部空间,许多学校开始以班级管理活动的开展为依据,积极采取创造性的管理策略和管理
【机 构】
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中铁十三局技师学院,吉林 长春,130000
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在教学改革的过程之中班级文化的建设备受关注,为了为学生的个性化成长和发展营造良好的外部空间,许多学校开始以班级管理活动的开展为依据,积极采取创造性的管理策略和管理手段推动班级文化建设,充分体现教育教学特色及优势.对此,本文以中等职业学校为分析对象,了解建设特色班级文化的相关实践策略及要求,以期为实现中等职业院校教学质量技术水平的提升提供一定的借鉴.
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