【摘 要】
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目的研究心理护理和健康教育在癫痫中的应用价值。方法选取2015年4月—2017年6月本科接诊的72例癫痫患者作为研究对象。按照随机数表法,将其分成A、B两组,每组各36例患者。B
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目的研究心理护理和健康教育在癫痫中的应用价值。方法选取2015年4月—2017年6月本科接诊的72例癫痫患者作为研究对象。按照随机数表法,将其分成A、B两组,每组各36例患者。B组给予常规护理,A组在此基础上,加用心理护理和健康教育。分析比较两组患者的服药依从性和社会功能。结果 A组的服药依从率为91.67%,高于B组的66.67%,差异具有统计学意义(P<0.05)。A组患者的社会功能评分低于B组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论积极对癫痫患者施以心理护理和健康教育,可提高其社会功能与服药依从性。
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