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期刊论文
论教育公正中的补偿原则
论教育公正中的补偿原则
来源 :教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sqlservermaintenance
【摘 要】
:
补偿原则是实现教育公正的重要调剂原则。它保护弱势者的利益,使其得所应得;它在教育起点上做到人人平等,在过程中则以能力为衡量标准,实施非能力因素的补偿;而在结果上,又谨
【作 者】
:
冯建军
【机 构】
:
南京师范大学道德教育研究所教授、博士生导师
【出 处】
:
教育导刊
【发表日期】
:
2007年10期
【关键词】
:
教育公正
弱势
补偿
【基金项目】
:
全国教育科学“十一五”规划2006年度教育部重点课题(课题批准号:DEA060111)
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补偿原则是实现教育公正的重要调剂原则。它保护弱势者的利益,使其得所应得;它在教育起点上做到人人平等,在过程中则以能力为衡量标准,实施非能力因素的补偿;而在结果上,又谨慎对待能力因素的补偿。
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