【摘 要】
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有效教学适应信息时代的精神，正成为一种新的教学形态．新课程强调课堂必须成为师生互动的动态场景，让知识在互动交流中不断生成，同时教学过程应当是“师生交往、共同发展的互动过
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有效教学适应信息时代的精神，正成为一种新的教学形态．新课程强调课堂必须成为师生互动的动态场景，让知识在互动交流中不断生成，同时教学过程应当是“师生交往、共同发展的互动过程”．我们应当在教学过程中处理好传授知识培养能力与师生和谐相处的关系，促使学生主动地、富有个性地在实践中学习，从而培养学生的独立性、自主性、创造性．
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