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古诗文流传至今,所余多为精品,且不说声律之和谐,对仗之工整,单是那字词的表现力之强,意境的优美深远,结构的精悍巧妙,就足以使后人击节叹服。作为语文教师,应恰如其分地指导学生诵读古诗文,将祖国优秀语言文化成果融入学生的心田,内化为他们生命的一部分。那么,怎样才能达到上述目的呢?现将自己教学古诗文诵读的点滴策略说明如下。