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古诗文流传至今，所余多为精品，且不说声律之和谐，对仗之工整，单是那字词的表现力之强，意境的优美深远，结构的精悍巧妙，就足以使后人击节叹服。作为语文教师，应恰如其分地指导学生诵读古诗文，将祖国优秀语言文化成果融入学生的心田，内化为他们生命的一部分。那么，怎样才能达到上述目的呢？现将自己教学古诗文诵读的点滴策略说明如下。