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高校音乐教育应顺应时代潮流,科学制定音乐教学方法,培养学生的探索精神和创新能力。钢琴伴奏作为一门技巧性、综合性较强的教学内容,与和声基础理论研究和应用有着密切的关系,通过分析高校钢琴伴奏教学现状及存在的问题,阐述和声基础理论在钢琴教育伴奏课程中的重要性,探讨钢琴伴奏课程教学中和声的学习和应用,提出加强高校即兴伴奏课程教学的对策。