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高效理想的大学英语教学课堂应是一个没有讲台,没有评判,没有权威,充满了问题,启发和思辨的场所.然而大学生在当今英语课堂上都更习惯于被动与填鸭式的灌输,面对这种严峻的局势,如何在英语课堂上调动学生的积极性是当代外语教学界所应思考的一个重要课题.
如何调动大学英语课中学生的积极性
【摘 要】
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高效理想的大学英语教学课堂应是一个没有讲台,没有评判,没有权威,充满了问题,启发和思辨的场所.然而大学生在当今英语课堂上都更习惯于被动与填鸭式的灌输,面对这种严峻的局
【机 构】
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郑州师范学院
【出 处】
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文学教育（中）
【发表日期】
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2015年2期
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