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企业参与职业教育是促进企业和职业院校共同发展的重要途径.但企业是否愿意参与职业教育的关键在于如何激发企业需求和主体意识.文章从激励理论的研究视角,在问卷调查的基础上,梳理了企业参与职业教育的现状,从积极性、稳定性和规范性三个维度进行了深入分析,并提出了激励企业参与职业教育的对策.
激励理论视角下的企业参与职业教育研究
【摘 要】
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企业参与职业教育是促进企业和职业院校共同发展的重要途径.但企业是否愿意参与职业教育的关键在于如何激发企业需求和主体意识.文章从激励理论的研究视角,在问卷调查的基础
【机 构】
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辽宁城市建设职业技术学院规划与科研处,辽宁沈阳,110122
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2011年30期
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