谈情境教学法在小学语文古诗教学中的应用

来源 :小品文选刊:下 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mcl8023
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学语文教学中,古诗教学是非常重要的组成部分。在古诗教学中,情境教学法是一种有效的教学方法。本文首先分析了在小学语文古诗教学中应用情境教学法的意义,然后针对如何在教学中合理的应用这种教学方法提出了几点策略。
其他文献
4-AP致小鼠过敏性皮肤瘙痒模型和组胺致小鼠足肿胀试验,结果表明,地肤子总皂苷抗4-AP致小鼠过敏性皮肤瘙痒和组胺所致小鼠足肿胀,地肤子皂苷32 mg/kg剂量表现出药效,随着灌胃
对江苏省辐照加工能力、食品辐照加工研究工作的现状进行分析,提出了江苏食品辐照加工持续发展的对策和建议。
正随着年龄的增长,中学女生身体发育基本到了青春期。这时期的心理特点和生理特点都发生变化,男同学仍好动,女同学体力明显表现较差,肌肉力量薄弱,对体育热情不高,缺乏信心,胆小、爱
现实并非加减法则可以解释,对于势不可挡的城市化进程,逆钟摆化并不能消解伪城市化,却有可能造成另一种形式的伪城市化
浙江城乡统筹发展水平已处于整体协调阶段,各市县城乡统筹发展水平已进入基本统筹或整体协调阶段,有的已接近全面融合阶段
【个人简介】潘鸿海,男,1942年生于上海梅陇,1967年毕业于浙江美术学院油画系(现为中国美术学院)。曾供职于浙江人民美术出版社,主持《富春江画报》(原工农兵画报)编辑工作。1986年调
在新课改的背景下,生成性课程资源的开发受到了广大专家和学者地支持和关注,也受到许多一线教师地推崇和应用。在教学中,生成性课程资源的开发和利用不可忽视。但是随着教学改革
由于学生的身体素质、发育状况、认识能力、意识倾向、兴趣爱好以及才能等都各不相同的。本文从让学生观察大自然、自觉阅读以及联系实际自主学习三方面进行论述如何培养学生
实验是初中化学教学的重要组成部分,其能够帮助学生更好的理解抽象的化学知识,提高化学学习成绩。化学是以实验为基础的自然科学,它对增强学生学习化学的兴趣,了解化学学科特点,加
以野猪、杜洛克、东北民猪和杂种猪(杜洛克×野猪)为试验材料,采用随机扩增多态DNA(RAPD)技术从DNA水平对这4个猪品种的遗传资源多态性进行了研究,计算了4个猪品种之间的遗传相