压力与拖延下的思想政治教育

来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjm2190
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以娱乐活动作为缓解压力的工具引出压力给教育对象会带来的不利心理状态,分析拖延产生的原因及压力与拖延的关系.压力与拖延的循环中产生了一种新的状态,越放松越焦虑,越焦虑越放松.这个过程中所产生的内疚和自责的念头,对教育对象本身的行为存在双重可能性,并进一步分析了这两种走向带来的具体表现.最后对处于压力与拖延下的教育对象提出一些可行建议,以调整心理状态,增强意志力,克服困难.
其他文献
对我国水产生产行业现状进行简要概括,重点探讨提升有机水产养殖安全质量的有效方法,并对水产行业的未来发展方向进行展望,提出一些积极的建议。
朗读,在小学语文学习中有着非常重要的作用,它既能吸收课文语言,又能发展语言、发展思维,同时激发朗读者的情感。小学阶段的语文教学中,感情朗读是基础,更应该引起我们语文教师的重
镇村同治是按照城乡统筹发展的要求,以乡镇政府所在地和周边村为主要对象,以镇村同治区公共基础设施建设和环境卫生治理为重要内容,以治理镇村同治区"脏、乱、差、散"为工作
马荣林.一名普通的中学教师,从教二十六年。二十六年风雨历程.二十六载辛勘耕耘.为了大山的嘱托.为了父老乡亲的渴盼,他扎根山区.立足讲台,播种希望,收获喜悦,在平凡的工作岗位上书写着
循环经济发展模式具有先进性和代表性,是今后中国经济发展的首选模式之一。文章根据中国养猪业循环经济的研究状况,主要从养猪业循环经济的内涵、原则、发展模式等维度进行了
《中小学数学》小学版2008年12期发表了上海市尚德实验学校陈六一老师的《为什么学生越来越不爱学习数学了》一文,陈老师从“学生自身的因素”和“教师教学的因素”两方面分析
词汇是构成语言的基础。学习一门语言,对词汇的学习是不可或缺的,英语学习也不例外。作为一个英语教学工作者,如何有效地进行词汇教学,将直接影响到学生是否真正理解和掌握英语,能否切实有效地运用英语进行交际。  一、激发学生学习兴趣,注重联想记忆词汇能力的培养  集中学习词汇并不是一味地让学生孤立地强记词汇,而是教师在教学过程中以学生为主体,明确教学目标,积极培养学生词汇记忆的兴趣,以有意识记、意义识记为
新课程改革的核心理念是:一切为了学生的发展。因此,在数学教学过程中,教师应该一切从学生的实际出发,将学生资源利用到教学过程中去,提高教学效率,培养学生善于发现问题、思
目的探讨改良式输尿管隧道处理方法在行QM-C1型子宫切除术中的可行性及安全性。方法选择2015年10月到2017年10月期间在佛山市南海区人民医院行改良式输尿管隧道处理法的34例
逻辑思维能力是思维品质的重要组成部分。培养学生的逻辑思维能力有助于提高学生的语言表达能力、思维品质和深度阅读能力。实践证明,在阅读教学中,通过分析小句间的逻辑关系