【摘 要】
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＜正＞为进一步加强职工教育、职业培训、技工教育教学科研工作，促进技工院校和培训机构开展教科研活动，提升广大教师和职业培训工作者的教学和科研水平，2021年7月，在人力资源社会保障部职业能力建设司的指导下，中国职工教育和职业培训协会（以下简称“中国职协”）开展了优秀教科研成果征集评选活动，到2022年3月，活动圆满结束。一、基本情况（一）活动目的成果征集评选活动是为了适应新形势，适应广大职业培训和技
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＜正＞为进一步加强职工教育、职业培训、技工教育教学科研工作，促进技工院校和培训机构开展教科研活动，提升广大教师和职业培训工作者的教学和科研水平，2021年7月，在人力资源社会保障部职业能力建设司的指导下，中国职工教育和职业培训协会（以下简称“中国职协”）开展了优秀教科研成果征集评选活动，到2022年3月，活动圆满结束。一、基本情况（一）活动目的成果征集评选活动是为了适应新形势，适应广大职业培训和技工教育工作者的要求而举办，
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本文选取了鄂赣交界地带和辽西地区的4座晚商至西周早中期的古铜矿遗址,分别从探矿技术、开采技术、开采工具、相关配套设施和选矿技术等方面对南北两区域古铜矿的开采技术进行全面比较,并试图从两地的自然环境、矿物品质以及生产组织方式等不同方面来解释出现这种差异的原因。
以废弃油茶壳为原料，采用水热炭化—KOH活化法制备活性炭。通过单因素和响应面试验，优化的最佳工艺条件为：碱炭比2.43:1，活化温度816℃，活化时间122 min，此时碘吸附值为2695.71 mg/g，质量产率为30.40%。利用元素分析、工业分析、Boehm滴定、FTIR、SEM、BET分析活性炭特性。结果表明，活性炭C含量高，脱水、脱羧、脱甲基反应剧烈，但仍保留少量含氧官能团。SEM可见水
本文提出了随时间变化的森林风景美度模拟评价技术。对四种火炬松林分采用不同的经营方式（不疏伐人工林,不疏伐天然林,轻疏伐、重疏伐人工林）,比较它们的风景效果。总体上说,天然林的风景质量最高;其次是不疏伐和重疏伐人工林,而且两者的风景质量无显著差异;轻疏伐的风景质量最差。上述结果和以往的研完成果相符合。本文还检验了伐期龄和初始密度等经营活动对森林风景美度的影响。一般情况下,森林风景美度随着林分密度的下
＜正＞中国工会十六大以来,广东工会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,在全总和省委的正确领导下,在中国特色社会主义工会发展道路上奋勇前行,《中共广东省委关于加强和改进党的群团工作的实施意见》的出台,《广东省总工会改革方案》的实施,为加快推进工会改革创造了条件。
本文通过梳理国内外工程思维的内涵，对国内外培养工程思维的教学方式进行了分析，并归纳了国外研究中经典的工程思维培养教学案例，整理了国内外工程思维的评价方法，希望能为中小学工程思维培养提供理论指导与实践参考。
＜正＞广东省总工会认真学习贯彻习近平总书记关于统筹做好疫情防控和经济社会发展系列重要讲话和重要指示批示精神以及总书记给郑州圆方集团职工的回信精神,充分发挥工会职能优势,扎实推进维护职工合法权益、职工就业帮扶、困难职工解困脱困和推进集体协商等工作,努力为取得疫情防控和经济社会发展双胜利作出应有贡献。
在大工程背景下，工程教育不仅要培养学生具备良好的专业知识，还要培养学生具备现代工程师的工程思维。以测控专业基础技能训练课程为例，以成果导向理念为指导，以培养学生工程思维能力为目标，深入分析了实践课程的教学设计思路，并从教学目标、实训项目设计和考核方式等方面，阐述了课程实施的具体过程。对课程教学效果调研的结果表明，课程的教学改革是有效的，也为工科专业同类课程的教学改革提供了有益参考。
＜正＞4月底,由湖北省职业技术教育学会、中国知网联合主办,武汉职业技术学院承办的“2022年湖北省职业院校教师科研能力提升云培训”成功举行。网络直播后台统计数据显示,累计有9000余名教师报名参加培训,直播期间共有45000余人在线观看、学习。云培训会由湖北省职业技术教育学会常务副秘书长、武汉职业技术学院社会职业与职业教育研究院副院长彭振宇主持。