《国际眼科杂志》2004年征订启事

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历史可以由奴隶来演绎,但必然需由英雄来开拓。——题记是竹外的三两枝桃花散发着春的气息,是一波绿漪圈点着青春的律动,是大自然中的勇士冰释了层层清寒,给万籁带来春的消息
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文学鉴赏的本质意义在于审美,因此倡导开发中学语文教学的美育功能乃推进素质教育之必需。此文对祥林嫂形象的分析,未局限于社会学层面,而把关注的目光投向其美学意义,是颇有新意
2007年高考已尘埃落定,全国及各地高考诗词鉴赏题,百花争艳,异彩纷呈,内容从唐诗宋词到元曲,数量从3道题减到1道题,分数从8分降到5分,应有尽有,在这些浮华的背后,我们
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想象是创造性思维的重要形式之一,是形象思维在作文中作用最大、用途最广的思维形式,它要求考生对头脑中已有表象进行加工改造,融合组接。在这一过程中,已有表象是基础,创造
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