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新课程课改实施的今天,初中思想品德课程应该在课堂教学中凸显学生的主体作用,使得他们对于道德的认识内化更加有效,从而达到提高整体道德素养,达到素质教育的根本目的.本文主要是结合本人自身的教学经验,主要针对初中思想品德课堂学生主体作用的发挥展开讨论,并对其教学实施的促进方法进行分析.
浅谈初中思想品德课学生主体作用的发挥
【摘 要】
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新课程课改实施的今天,初中思想品德课程应该在课堂教学中凸显学生的主体作用,使得他们对于道德的认识内化更加有效,从而达到提高整体道德素养,达到素质教育的根本目的.本文
【机 构】
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福建省南靖县龙山中学 福建南靖 363600
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2016年7期
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