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应用状态-特质焦虑量表对药学院131名贫困大学生进行调查评定,结果发现贫困生与一般人群在特质焦虑水平上差异无显著性意义,而在状态焦虑水平出现显著性差异.提出应加强贫困大学生心理健康教育,完善社会资助体系,帮助贫困生摆脱焦虑情绪.
药学院贫困生状态-特质焦虑问卷调查结果分析
【摘 要】
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应用状态-特质焦虑量表对药学院131名贫困大学生进行调查评定,结果发现贫困生与一般人群在特质焦虑水平上差异无显著性意义,而在状态焦虑水平出现显著性差异.提出应加强贫困
【机 构】
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湖南中医学院药学院
【出 处】
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药学教育
【发表日期】
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2005年6期
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