健康教育模式在消化内科住院患者护理中的应用

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目的:研究健康教育模式在消化内科住院患者护理中的应用价值.方法:将在2018年10月-2020年12月间选取于本院消化内科住院的100例患者临床资料用于本次研究,基于护理方法的不同开展分组研究,干预1组采取常规护理,干预2组采取健康教育模式.结果:经分组护理,干预2组患者SAS评分、SDS评分以及护理满意度均明显好于干预1组(P<0.05),两组护理效果差异显著.结论:健康教育模式用于消化内科住院患者护理效果理想,能够明显改善患者情绪状态,提高护理满意度,值得在临床护理工作中推广.
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