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本文旨在探讨汉译英词汇层面误译给高年级词汇教学的启示.笔者认为:高年级词汇教学要注重已知词汇知识的深化,而词汇知识的深化需要专门的训练.
汉英词汇误译对高年级词汇教学的启示
【摘 要】
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本文旨在探讨汉译英词汇层面误译给高年级词汇教学的启示.笔者认为:高年级词汇教学要注重已知词汇知识的深化,而词汇知识的深化需要专门的训练.
【机 构】
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中国科技大学外语系
【出 处】
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外语与外语教学
【发表日期】
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2002年8期
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