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高考导向下的高中政治教学设计时,教师需要有创新意识,对教学环节、教学方法、解题思路、训练形式等多个方面做出实践探索,促使学生能够顺利对接高考思维,结合学习实际做出适时应对。增加阅读频度、关注热点问题、展开专题复习、强化模拟考试,教师引导学生展开知识构建、信息搜集、方法探析,都能够有效提升其应试能力,全面提升其学科核心素养。