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小学的品德与社会课程，是建立在学生实际社会生活经验基础上，对学生进行道德品质培养的一门重要课程。在小学阶段的品德与社会教学中，教师应以激发学生学习兴趣为前提，为学生开展与实际生活联系紧密，便于学生在社会生活中应用的教学。本文就通过都小学阶段品德与社会教学方法的研究，来试图为大家揭示出一条小学品德与社会教学的有效路径，希望以此促进小学品德与社会课程的教学研究发展。