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本文以《直线的倾斜角和斜率》一课为例,对中职数学教材进行解读,从教学过程设计及教学反思等方面探讨如何解读教材。教材解读的目的是使教师能够更好地把握知识的本质,确定适当的教学策略,提高学生的思维能力。
例谈对中职数学教材的解读——以《直线的倾斜角和斜率》一课为例
【摘 要】
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本文以《直线的倾斜角和斜率》一课为例,对中职数学教材进行解读,从教学过程设计及教学反思等方面探讨如何解读教材。教材解读的目的是使教师能够更好地把握知识的本质,确定
【机 构】
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江苏省如皋第一中等专业学校,江苏省如东中等专业学校
【出 处】
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教育界:基础教育
【发表日期】
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2018年2期
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