高校篮球选项课中开展“三人制篮球”的可行性研究

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采用实验对比法和问卷调查法,对三人制篮球在高校篮球选项课中的运用进行了实验。结果表明:参加3人制篮球学习的实验班在比赛的成绩、基本技术的掌握、参与学习的表现以及学生的自我评价方面皆优于对照班,研究结果说明三人制篮球作为高中篮球选项教材是可行的。
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