【摘 要】
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目的:观察肺结核合并糖尿病患者护理中护理健康教育的运用价值.方法:选取2018年6月～2019年6月我院收治的58例肺结核合并糖尿病患者作为研究对象,采用随机数字表法将患者分为观
【机 构】
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太原市第四人民医院 太原030053
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目的:观察肺结核合并糖尿病患者护理中护理健康教育的运用价值.方法:选取2018年6月～2019年6月我院收治的58例肺结核合并糖尿病患者作为研究对象,采用随机数字表法将患者分为观察组(n=29)与对照组(n=29),分别给予护理健康教育与常规护理,比较两组患者护理后疾病知识掌握情况以及治疗依从性.结果:观察组患者护理后对发病机制、危险因素、血糖控制、预防知识等掌握情况分别为93.10％、96.55％、89.66％、89.66％,均显著高于对照组(P<0.05),有统计学意义;两组患者治疗依从性比较观察组高于对照组(93.10％VS72.41％),有统计学意义(P<0.05).结论:肺结核合并糖尿病患者护理中应用护理健康教育,能够提升患者疾病知识掌握水平,提高患者治疗依从性,值得推广应用.
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