目的了解医疗卫生机构法定传染病监测报告现状,发现我国传染病监测工作中存在的问题,分析问题存在的原因并提出相应的解决办法。方法以分阶段分层随机抽样方法抽取东部、中部
有人说，生命如水，撞击岩石能溅出美丽的水花，越下悬崖则形成壮丽的瀑布，即使在最平坦的地面，亦能奉献点滴，滋润万物。班主任在学生的成长之路上起着重要作用，我们应该给学生获得成功
美国蓝莓是本世纪一个美国人从大量野生蓝莓品种中,经过30多年的选育后得到的栽培品种。由于其果实呈蓝色,所以叫蓝莓。蓝莓果实近圆形,较小,1kg约400～2000粒,种子极小,果味
摘 要： 数学是一门重要的基础科学。在小学数学课堂教学中营造愉快的课堂教学氛围，有利于推动学生积极思考，使其乐于探究，进而提高学习效率。农村交通闭塞，数学教学资源缺乏，农村低年级教学由于幼教起始不同，又受环境影响、留守儿童较多等因素的影响，产生了有别于城市低年级教学更多的特殊性。在教学中，小学数学教师应根据低年级学生特点和来源差异，制定具有针对性的教学方案，尽力挖掘学生对学习数学的兴趣爱好，根据农
9月27日,在遵义举办了“原生态国际文化:价值·保护·发展”论坛.为倡导保护开发原生态文化,促成共同之行动,与会代表达成如下共识:rn一、根据中国共产党十七大报告,要“加强
初中英语是英语学习的重要阶段,怎样有效调动学生学习英语的主动性,加强初中英语教学,对学生培养学习兴趣、开发智力、养成良好的学习习惯等具有重要的意义.因此,结合初中生
积极学习是鼓励学生主动参与课堂,发挥教学主体作用,提高学习能力的一种方法.在《抗日战争》一课学习过程中,通过组织学生分组讨论、传授运用史实和数据证明论点,达到“理解
高效课堂的构建就是要以最佳的教学结构取得最大化的教学效果，承担主要教学活动的课堂教学的高效率运行是高效课堂构建的基础和保障。当下许多语文教师还沿用传统的教学方式方
摘 要： 在小学数学课堂教学中，要实施素质教育，真正让学生成为学习的主人，教师就应该适时、适当地运用各种教学手段层层推进，激发学生的学习兴趣。兴趣一旦被激发出来，学生就会感到学习的乐趣，就会感到学习是一种需要，而不是负担，从而唤起学生学习的自觉性，引导学生自觉积极地动脑、动手、动口，参与学习的全过程。 关键词： 小学数学教学 学习兴趣 激发策略 培养小学生的学习兴趣，是调动学生学习积极性、提高