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物理学史是物理学科育人的重要教学资源,是物理教学内容的有效补充。教师在教学时合理利用物理学史,有利于帮助学生树立正确的科学观,激发学生的学习兴趣和学习情感,促进学生由被动学习转化为主动学习,进而提高课堂教学的实效,培育学生科学素养。
发挥物理学史在物理教学中的育人作用
【摘 要】
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物理学史是物理学科育人的重要教学资源,是物理教学内容的有效补充。教师在教学时合理利用物理学史,有利于帮助学生树立正确的科学观,激发学生的学习兴趣和学习情感,促进学生
【机 构】
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江苏省宝应县望直港镇中心初级中学
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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江苏省苏科版初中物理教材建设项目子课题“初中物理综合实践研究”成果
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