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《初中语文新课程标准》明确了综合性学习活动在语文教学中的重要地位.但是,一些初中,尤其是农村初中,在具体开展综合性学习活动的过程中,弊病百出,现状堪忧.笔者长期在农村初中一线工作,在一定调查分析的基础上,结合自身教学实践,对农村初中综合性学习活动的开展的现状进行了总结并提出一些个人的应对措施.