【摘 要】
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引言自尊与个体的自我评价和自我接纳以及个性有密切联系,制约着人格的社会化发展进程,也是反映心理健康状况的重要标准之一。本研究在对大学生自尊发展状况进行调查的基础上
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引言自尊与个体的自我评价和自我接纳以及个性有密切联系,制约着人格的社会化发展进程,也是反映心理健康状况的重要标准之一。本研究在对大学生自尊发展状况进行调查的基础上,分析大学生自尊发展状况及其影响因素,以期为探索学生积极自尊有针对性的培养途径提供理论依据和事实材料。
Introduction Self-esteem and individual self-evaluation and self-acceptance and personality are closely linked, restricting the process of social development of personality, but also one of the important criteria to reflect the mental health status. Based on the investigation of the development of college students’ self-esteem, this study analyzes the development of college students’ self-esteem and its influencing factors in order to provide theoretical basis and factual materials for exploring the students’ positive self-esteem and pertinence.
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