新课程背景下高中地理课堂有效教学的思考与实践

来源 :新课程(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:songyc198610712
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中地理是高中学习的重要科目之一,而课堂教学是学生学习的主要场地,因此,加强课堂教学的有效性势在必行。随着新课程改革的不断深化,要求教师尽量在学生学习过程中减轻作业压力,发挥课堂作用,创建良好的自主学习环境氛围,促进学生全面发展。因此,教师出于提高课堂效率,将有效教学与高中地理课堂教学相整合,从高中地理课堂教学存在的问题出发,提出相关策略进行讨论研究。 High school geography is one of the important subjects for high school students. Classroom teaching is the main site for students to learn. Therefore, it is imperative to strengthen the effectiveness of classroom teaching. With the continuous deepening of the new curriculum reform, teachers are required to reduce the pressure of work in the process of student learning, play a role in the classroom, create a good atmosphere for independent learning environment, and promote the overall development of students. Therefore, for the purpose of improving classroom efficiency, teachers integrate effective teaching with high school geography classroom teaching. Starting from the problems existing in high school geography classroom teaching, teachers propose relevant strategies for discussion and research.
其他文献
编码引起保护性免疫反应的抗原基因重组于真核表达载体构建的疫苗,称核酸疫苗。本文对核酸疫苗的免疫机制,影响免疫应答的主要因素及用于婴幼儿免疫的利弊作一简要综述。
期刊
血液中可溶性MHC Ⅰ类分子具有免疫抑制作用,人工合成MHC分子亦具有免疫抑制效果。经大量实验筛选,人工合成相当于HLA-7·75~84肽能诱受者产生供者特异性免疫耐受,国外正进行临床
肿瘤浸润性树突状细胞(TIDC)的研究对揭示肿瘤免疫逃逸机制具有重要意义。TIDC的浸润程度与患者淋巴结转移及预后均有密切关系;TIDC的表面分子尤其是MHC-Ⅱ类分子不表达或低表达
在对中职学生英语课堂沉默现象产生因素进行剖析的基础上,探讨了解决沉默现象、激发学生学习积极性的有效措施,以期对英语教学效果的提高有所帮助。 Based on the analysis
DC是目前发现的功能最强的APC,近年来对DC的研究成为热点。本文对DC应用于肿瘤免疫治疗方面的研究进展进行综述,包括DC与肿瘤发生发展的关系、各种形式瘤苗体外冲击致敏的DC诱
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
多糖的研究是一新的热点。近年研究发现,甘露糖结合凝集素(MBL)具有独特的结构特征,此特征既与免疫调理作用、介导补体活化等生物学效应密切相关,又是介导临床多种疾病发生的结构
目前国内许多的高校汽车专业对学生的单片机教学内容及教学经验照搬电类专业,忽略了专业的自身特性,且理论课程与实验课程相互独立,导致学生的学习主动性降低以及学而不知所
CD44分子是由单肽组成的糖蛋白家族,胞质外结构域有多个N-和O-连接的糖基化位点,胞质内结构域可发生磷酸化,并可结合锚蛋白和G蛋白