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告别了低年级，所学的知识也有了相应的变化。其中，某些同音字真的是让刚接触它们的同学很伤脑筋。这不，吵得字典公公都休息不好……
字典公公正在屋里睡午觉，突然听见门外吵吵嚷嚷的，于是隔着窗户仔细地听了一会儿，原来是“度”和“渡”在大声地争吵。“度”不服气地嚷嚷说：“‘远渡重洋’中有你，‘渡过难关’中也有你，像什么‘渡槽’‘渡船’和‘渡口’里也都有你，难道连‘欢度节日’你还想霸占呀？我就是不服气！”
“光知道说我，你不也是如此吗？”“渡”也满腹委屈地喊道，“什么‘长度’‘角度’‘温度’‘气度’‘量度’‘限度’你不是也都占满了，就连‘几度电’你也跑过来掺和。我占一个‘欢度’你就生气啦？哼！”“度”拍着胸脯理直气壮地说：“凡是属于我的我决不会让给你！不信咱们去找字典公公，让他给评评理。”“评就评，谁怕谁？”“渡”也满不在乎地说着，推开了字典公公的房门。
字典公公笑呵呵地站起身来，和颜悦色地对他俩说：“刚才你们俩的争吵我都听见了。这件事儿‘渡’做的是有些不对呀。”字典公公稍停了一下，又语重心长地说：“以前，的确是有写‘欢渡’的，但现在已经没有了。从我的‘资料库’里储存的资料来看，你应该把‘欢渡’的‘渡’还给‘度’。”“渡”有些迷惑地说：“按您说的还给他不要紧，但您得说出是为什么才行啊！”字典公公见“渡”已经有所悔悟，就接着说：“你比‘度’多了个‘氵’，是表示从河的这一边渡到河的那一边的意思……”
字典公公的一番话，说得“渡”心服口服。
从此以后，“渡”和“度”各司其职，再也没有争吵过。
字典公公午睡刚醒来，听见屋外又有人吵吵嚷嚷。字典公公起身一看，原来是“漂”和“飘”来找他评理了。
“你有那么多的空位子都闲着，难道让我坐一个都不行吗？”“漂”说。
“不行就是不行！”“飘”毫不相让地说，“你那儿的空位子也不少，为啥偏要来抢我的？”
字典公公听了“飘”和“漂”的对话，感到莫名其妙，于是就从书柜里跳了下来。他来到“飘”和“漂”面前，问：“你们俩在为啥争吵呀？”
风字旁的“飘”说：“是他先来抢占我的位置的！”
“我没有抢你的位置。”三点水的“漂”理直气壮地辩解说：“漂泊、漂流和漂浮中‘漂’的位置是我俩都可以占的，可你为啥不让我占呢？”
字典公公心想，“漂”的话也并不是没有道理。于是，就拿出一张写有三道填空题的纸条递给了三点水的“漂”，然后又接着说：“那好，你在这三道题的括号里填上你认为合适的字。”
“漂”接过纸条一看，第一道题是：红旗在风中（ ）扬。第二道题是：树叶从枝头（ ）落。第三道题是：炊烟在屋顶上（ ）摇。“唉，这么简单的题还能难得住我吗？”“漂”说着，不假思索地就在括号里填上了自己。
“看来你还真的是执迷不悟啊！”字典公公严肃地说，“你是有三点水的。在‘漂泊’‘漂浮’和‘漂流’中你和‘飘’都可以占，这没错。而‘飘扬’‘飘落’和‘飘摇’中的位置也是你能占的吗？”字典公公叹了口气，接着说：“你有三个读音。读一声时，除了‘漂泊’‘漂浮’和‘漂流’，你还可以去玩玩‘漂移’。读三声时，你又有‘漂白’和‘漂染’的意思。在读四声时，描写‘漂亮’的字眼也非你莫属。难道这还不够吗？尽管带‘风’的‘飘’有‘飘扬’‘飘舞’‘飘摇’‘飘拂’‘飘落’等等，可他毕竟也就只有这么一个音调啊！”
“漂”听了字典公公的话，再也不吵了。此时的他心里觉得平衡了很多……
字典公公刚回到书架上，可他的身子还没坐稳，就又听到有人连吵带闹地闯进屋来。“走，咱们也让字典公公给评评理！”字典公公还没反应过来，就被迎面而来的做事情的“做”和工作的“作”撞了个满怀。
工作的“作”愤愤不平地指着做事情的“做”气愤地说：“为什么我妈妈总让他去帮忙做新衣服、做好吃的？还有……”工作的“作”抽泣着对字典公公说：“还有我爸爸，又教他做风车又给他做灯笼。不就是因为他曾经帮我妈妈做过几次家务吗？”“作”忽然又想起了什么，稍停了一下又说：“对，上次爸爸做家具的时候他也厚着脸皮来帮过忙。”
字典公公听了“作”的哭诉，觉得他不是在斤斤计较，而是在无理取闹。于是就跟他讲道理，说：“这就是你的不对了。”字典公公把自己翻到相应的页码，指着上面对“做”和“作”的解释说：“其实这些正是‘做’必须要做的。而你的任务只有三条：第一，到‘作坊’里去学‘作揖’；第二，去调料店里卖‘作料’；这第三嘛，还要把‘作文’‘画作’等‘作品’的‘作者’请来，好好地给他们讲讲在‘创作’‘杰作’‘佳作’的同时，怎样才能照顾到他们的‘作风’和‘作用’。虽说你们两个的读音完全相同，但意思有所不同。其实，谁的贡献都不小哇！”“做”和“作”听字典公公这么一说，谁也不再吵了。他们俩手拉着手儿，蹦蹦跳跳、有说有笑地回家去做作业了。
做和作，都念zuò，别把它俩当一个。
作字重在要创造，做字表示在干活。
做工、做饭、做衣服，作文、作用、做动作。
做和作，不一样，注意区分别写错。
（编辑 QQ糖）
字典公公正在屋里睡午觉，突然听见门外吵吵嚷嚷的，于是隔着窗户仔细地听了一会儿，原来是“度”和“渡”在大声地争吵。“度”不服气地嚷嚷说：“‘远渡重洋’中有你，‘渡过难关’中也有你，像什么‘渡槽’‘渡船’和‘渡口’里也都有你，难道连‘欢度节日’你还想霸占呀？我就是不服气！”
“光知道说我，你不也是如此吗？”“渡”也满腹委屈地喊道，“什么‘长度’‘角度’‘温度’‘气度’‘量度’‘限度’你不是也都占满了，就连‘几度电’你也跑过来掺和。我占一个‘欢度’你就生气啦？哼！”“度”拍着胸脯理直气壮地说：“凡是属于我的我决不会让给你！不信咱们去找字典公公，让他给评评理。”“评就评，谁怕谁？”“渡”也满不在乎地说着，推开了字典公公的房门。
字典公公笑呵呵地站起身来，和颜悦色地对他俩说：“刚才你们俩的争吵我都听见了。这件事儿‘渡’做的是有些不对呀。”字典公公稍停了一下，又语重心长地说：“以前，的确是有写‘欢渡’的，但现在已经没有了。从我的‘资料库’里储存的资料来看，你应该把‘欢渡’的‘渡’还给‘度’。”“渡”有些迷惑地说：“按您说的还给他不要紧，但您得说出是为什么才行啊！”字典公公见“渡”已经有所悔悟，就接着说：“你比‘度’多了个‘氵’，是表示从河的这一边渡到河的那一边的意思……”
字典公公的一番话，说得“渡”心服口服。
从此以后，“渡”和“度”各司其职，再也没有争吵过。
字典公公午睡刚醒来，听见屋外又有人吵吵嚷嚷。字典公公起身一看，原来是“漂”和“飘”来找他评理了。
“你有那么多的空位子都闲着，难道让我坐一个都不行吗？”“漂”说。
“不行就是不行！”“飘”毫不相让地说，“你那儿的空位子也不少，为啥偏要来抢我的？”
字典公公听了“飘”和“漂”的对话，感到莫名其妙，于是就从书柜里跳了下来。他来到“飘”和“漂”面前，问：“你们俩在为啥争吵呀？”
风字旁的“飘”说：“是他先来抢占我的位置的！”
“我没有抢你的位置。”三点水的“漂”理直气壮地辩解说：“漂泊、漂流和漂浮中‘漂’的位置是我俩都可以占的，可你为啥不让我占呢？”
字典公公心想，“漂”的话也并不是没有道理。于是，就拿出一张写有三道填空题的纸条递给了三点水的“漂”，然后又接着说：“那好，你在这三道题的括号里填上你认为合适的字。”
“漂”接过纸条一看，第一道题是：红旗在风中（ ）扬。第二道题是：树叶从枝头（ ）落。第三道题是：炊烟在屋顶上（ ）摇。“唉，这么简单的题还能难得住我吗？”“漂”说着，不假思索地就在括号里填上了自己。
“看来你还真的是执迷不悟啊！”字典公公严肃地说，“你是有三点水的。在‘漂泊’‘漂浮’和‘漂流’中你和‘飘’都可以占，这没错。而‘飘扬’‘飘落’和‘飘摇’中的位置也是你能占的吗？”字典公公叹了口气，接着说：“你有三个读音。读一声时，除了‘漂泊’‘漂浮’和‘漂流’，你还可以去玩玩‘漂移’。读三声时，你又有‘漂白’和‘漂染’的意思。在读四声时，描写‘漂亮’的字眼也非你莫属。难道这还不够吗？尽管带‘风’的‘飘’有‘飘扬’‘飘舞’‘飘摇’‘飘拂’‘飘落’等等，可他毕竟也就只有这么一个音调啊！”
“漂”听了字典公公的话，再也不吵了。此时的他心里觉得平衡了很多……
字典公公刚回到书架上，可他的身子还没坐稳，就又听到有人连吵带闹地闯进屋来。“走，咱们也让字典公公给评评理！”字典公公还没反应过来，就被迎面而来的做事情的“做”和工作的“作”撞了个满怀。
工作的“作”愤愤不平地指着做事情的“做”气愤地说：“为什么我妈妈总让他去帮忙做新衣服、做好吃的？还有……”工作的“作”抽泣着对字典公公说：“还有我爸爸，又教他做风车又给他做灯笼。不就是因为他曾经帮我妈妈做过几次家务吗？”“作”忽然又想起了什么，稍停了一下又说：“对，上次爸爸做家具的时候他也厚着脸皮来帮过忙。”
字典公公听了“作”的哭诉，觉得他不是在斤斤计较，而是在无理取闹。于是就跟他讲道理，说：“这就是你的不对了。”字典公公把自己翻到相应的页码，指着上面对“做”和“作”的解释说：“其实这些正是‘做’必须要做的。而你的任务只有三条：第一，到‘作坊’里去学‘作揖’；第二，去调料店里卖‘作料’；这第三嘛，还要把‘作文’‘画作’等‘作品’的‘作者’请来，好好地给他们讲讲在‘创作’‘杰作’‘佳作’的同时，怎样才能照顾到他们的‘作风’和‘作用’。虽说你们两个的读音完全相同，但意思有所不同。其实，谁的贡献都不小哇！”“做”和“作”听字典公公这么一说，谁也不再吵了。他们俩手拉着手儿，蹦蹦跳跳、有说有笑地回家去做作业了。
做和作，都念zuò，别把它俩当一个。
作字重在要创造，做字表示在干活。
做工、做饭、做衣服，作文、作用、做动作。
做和作，不一样，注意区分别写错。
（编辑 QQ糖）