论文部分内容阅读
美国加州伯克利大学为培养具有领导力的创新型人才，追求人才培养的卓越性，在培育本科生过程中，有四个方面值得关注：围绕鼓励并支持学生更好地参与到学习中来，通过关注领导力培养使学生根据时代要求适应变化并创造变化；为让学生挑战学术目标，促使学生主动学习以增进学术卓越和个人成功；为使学生知识全面，重视跨学科培养人才，以使其拥有坚实的知识背景并能开拓新的职业；视多元化为大学卓越的整合，关注平等、包容和多样化，重视不同群体入学机会的平等性，重视弱势和不利群体在求学中获得成功。借鉴伯克利分校的成功经验，我国在培育本科精英