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目的:观察注意力缺陷患儿不同治疗方法的临床效果,提供更好的治疗方案.方法:对近2年儿童保健门诊诊断为注意力缺陷障碍的患儿进行不同方法治疗,观察1、3、6个月的疗效.结果:综合治疗组与利他林组之间疗效差异有显著性(P＜0.05),而综合治疗组与感统训练组之间疗效差异无显著性(P＞0.05).结论:综合治疗可作为最有效的治疗方法.