【摘 要】
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作为教育工作者,“为党育人、为国育才”是我们的神圣使命和责任。如何培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人?如何培育担当民族复兴大任的时代新人?作为一名道德与法治教师,要充分发挥思政课程特点,用好用活革命文化资源这一重要载体,让革命文化资源成为“跨越百年的红色对话”的桥梁,让学生在生动感人的革命文化教育中知史爱党、知史爱国、知史爱社会主义,坚定不移听党话、跟党走。
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作为教育工作者,“为党育人、为国育才”是我们的神圣使命和责任。如何培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人?如何培育担当民族复兴大任的时代新人?作为一名道德与法治教师,要充分发挥思政课程特点,用好用活革命文化资源这一重要载体,让革命文化资源成为“跨越百年的红色对话”的桥梁,让学生在生动感人的革命文化教育中知史爱党、知史爱国、知史爱社会主义,坚定不移听党话、跟党走。
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