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<正>将人文素养教学内容融入高中数学教学之中,会使数学学科教学内容更加丰富,也会提高学生学习数学的兴趣。本文笔者以勾股定理拓展课上开展的实践活动,谈谈数学课上如何培养学生的人文素养。一、注重课堂和谐氛围的营造和谐的课堂氛围有利于课堂教学质量的提高,
借经典之巧 研文化之妙——从勾股定理拓展课谈起
【摘 要】
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<正>将人文素养教学内容融入高中数学教学之中,会使数学学科教学内容更加丰富,也会提高学生学习数学的兴趣。本文笔者以勾股定理拓展课上开展的实践活动,谈谈数学课上如何培
【机 构】
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上海市复旦中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2016年08期
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