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纵观高中地理教学内容,其处处与生活紧密相关,因此无论是自然地理还是人文地理教学,教师可选用的生活案例非常多,而这些生活化的案例也可在一定程度上提升学生课堂学习兴趣,也有助于学生对地理知识的理解和把握。但在教学中,教师如何真正使用生活化的案例展开有效教学,在此对其进行了深入的分析和探讨。
高中地理生活化案例教学的策略分析
【摘 要】
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纵观高中地理教学内容,其处处与生活紧密相关,因此无论是自然地理还是人文地理教学,教师可选用的生活案例非常多,而这些生活化的案例也可在一定程度上提升学生课堂学习兴趣,
【机 构】
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甘肃省民勤县第一中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年18期
【基金项目】
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2017年度甘肃省‘十三五’教育科学规划重点课题,《高中地理案例教学的本土化应用研究》（课题编号：GS[2017]GHBZ146）
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