【摘 要】
：
开放大学作为一个系统办学体系,其师资有着天然的优势:师资队伍强大,结构层次合理,“双师型”教师比较多,多数教师能够熟练运用现代信息技术手段。调研发现,开放大学系统师资的优势并未充分发挥出来,各自为政的现象仍然存在。这样的状况,无法适应现阶段远程开放教育的改革,不利于开放大学的全面发展。研究系统师资优势融合的现状与问题,提出有效的策略,期望将开放大学系统师资优势充分利用起来,提高开放大学整体教学质量,提升开放大学品牌效应,打造一支高标准、高质量的系统师资队伍,助力开放大学的全面发展。
【基金项目】
：
2020年度辽宁省现代远程教育学会科研课题“开放大学系统师资优势融合问题研究”(2020XH-73)。
论文部分内容阅读
开放大学作为一个系统办学体系,其师资有着天然的优势:师资队伍强大,结构层次合理,“双师型”教师比较多,多数教师能够熟练运用现代信息技术手段。调研发现,开放大学系统师资的优势并未充分发挥出来,各自为政的现象仍然存在。这样的状况,无法适应现阶段远程开放教育的改革,不利于开放大学的全面发展。研究系统师资优势融合的现状与问题,提出有效的策略,期望将开放大学系统师资优势充分利用起来,提高开放大学整体教学质量,提升开放大学品牌效应,打造一支高标准、高质量的系统师资队伍,助力开放大学的全面发展。
其他文献
在钱穆看来,朱子的心观主要包括“心具众理”“心体明觉”和“心统性情”三个方面.其实,此三个方面同时也展现出了钱穆与牟宗三关于朱子心观的分歧,即“心属'气'还是属'理'”
学生的德性成长决定了他们的发展方向,在学生的“拔节孕穗期”,道德意识的形成、道德情感的培育与道德行为的实践,对于学生今后的发展起着决定性作用.本文致力于从班级德育课
高校党建工作是对大学生进行思想政治教育的基础,推进高校党建与大学生思想政治教育有效融合具有重要的意义。针对当前高校党建与大学生思想政治教育有效融合的现实困境,提出了有效解决对策,并对高校思政教育与党建融合发展模式进行了初步探析。
中国古代文论中有“文如其人”之论,认为诗像人一样,是一个血气灌注的生命有机体,是人内在精神世界的物化形式,因此常常以人喻诗、以人论诗、以人评诗.魏晋南北朝是中国文学
创造社是中国最早的注重版本问题的翻译文学批评群体,加强了中国现代翻译文学批评的版本意识,但是他们的翻译实践却在后创造社时代遭受了版本错位的批评,王实味和罗牧等对郭沫若译本的批评便是典型案例。错位的版本批评,源于批评者对译者据以翻译的版本不熟或不知晓,径直以自己掌握的原语或转译版本进行批评,使得批评走向歧途。罗牧依据英文节译本,批评郭沫若从德语直译的《少年维特之烦恼》,错位的版本造成了误评。误评说明翻译批评者水平有限。罗牧声明参照日译本而无参照之实遂为假批评。假批评通常是为了博出位或意气之争。在误评与假批评
卫聚贤是1949年前考古学界一位重要的人物,他不仅对江南地区的吴越文化考古有开创性功绩,还编写过两本考古学史专著,对近代考古学的发展做出了特殊贡献。尽管如此,卫氏始终没有得到以李济为核心的主流考古学界的认可,甚至被排斥为考古圈的“票友”。究其原因,乃因其受王国维和梁启超的学术影响而对传统古器物学的治学理路有系统地吸收。当近代田野考古学大行其道时,卫氏以其宏阔的视野尝试将古器物学与田野考古糅合而成整体意义上的中国考古学。由是,卫聚贤在考古学范畴、与古器物学关系、田野发掘方法、考古报告撰写、考古宣传和推广
郭沫若的中国古代社会研究立足于甲骨卜辞研究、钟鼎文研究和诸子思想研究的相互贯通,以探讨马克思、恩格斯关于人类社会发展的科学意义为旨归,而开拓了甲骨文、青铜器和周秦
实施乡村振兴战略,基础在县域,难点在县域,活力也在县域。助力县域经济发展对高职教育提出新要求、新需要,职业院校也要责无旁贷承担起培养服务县域经济发展的适用性人才的责任,探索人才培养模式和办学体制机制的改革创新,实现优质教育资源共享互通,持续提升服务县域经济发展的能力。
尼雅遗址是汉代西域三十六国之一“精绝国”的故地。关于尼雅古城废弃原因,学界有战争破坏、气候变暖、流沙侵袭等观点。尼雅遗址处于西昆仑山断裂带和阿尔金断裂带的交汇地区,结合遗址现场呈现的景象和出土文书信息,可以断定地震是尼雅古城废弃的直接原因。
近代随着传统农业经济逐渐被打破,成都城市开始走向现代化,近代意义上的房地产业也开始出现并发展起来。清末民初,城市人口的大量聚集打破了成都城市两道城墙的枷锁,完成了近代成都房地产资本的原始积累,为近代成都房地产业的发展奠定了基础。树业公司以营利为目的,开始建立起现代意义上的房地产产业链,是近代成都房地产公司的雏形。抗战初期,成都的新村建设,通过城市建设改造,带动成都房地产业的初步发展,促成成都传统房地交易向近代房地产业的转变。抗战时期人口的急剧增加,为成都房地产发展注入了新动能,使成都近代房地产业逐步形成。