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地方院校校企协同育人双赢模式探索与实践
【出 处】
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轻工科技
【发表日期】
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2019年07期
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【摘要】目的：探究高龄初产妇采用协同式待产心理护理模式对产妇不良情绪的影响。方法：选取我院从2020年01月-2021年07月收治的60例高龄初产妇患者为研究对象，依据随机数字表法将所有患者分为对照组（n=30）与观察组（n=30），对照组采用常规护理干预，观察组在对照组的基础上联合协同式待产心理护理模式，观察两组不良情绪、生活质量评分。结果：干预前，两组不良情绪、生活质量评分对比无差异（P>0.05）;干预后，观察组HAMD、HAMA评分较对照组地，观察组生活质量评分较对照组高，数据差异明显（P0.05
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