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基于任务解决的学习活动设计
基于任务解决的学习活动设计
来源 :语文教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pootcat
【摘 要】
:
对一线教师而言,基于任务解决的学习活动设计,是一个艰巨的挑战。从静态的问题设置,迈向情境化的任务设计,让语文学习发生在“做”和“用”中,是基于语文核心素养的教学变革
【作 者】
:
汤飞平
【机 构】
:
株洲教育科学研究院
【出 处】
:
语文教学通讯
【发表日期】
:
2020年2期
【关键词】
:
核心素养
任务情境
学习活动设计
教学变革
【基金项目】
:
湖南省教育科学“十三五”规划资助课题“基于核心素养的统编初中语文任务群教学设计与实施研究”(课题批准号:XJK18BJC022)阶段性成果
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对一线教师而言,基于任务解决的学习活动设计,是一个艰巨的挑战。从静态的问题设置,迈向情境化的任务设计,让语文学习发生在“做”和“用”中,是基于语文核心素养的教学变革必须迈出的关键一步。
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