多方位构建新闻专业学生课外实践平台的实践与探索

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围绕大学生创新精神和实践能力培养这一根本育人目标,以"倡导专业实践,提高学习兴趣"为基本出发点,以"多方面提高学生的媒介素养和社会责任感"为基本原则,以建构实践能力延展型课外路径为探索目标,在社团活动平台、文化素质平台、课外社会实践平台构建方面进行了一些实践与探索,取得了良好的效果。
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摘 要 《落花生》是许地山先生的散文名篇,全文语言真切质朴、行文流畅,虽字数不多,却寓意深远。本文特选取翻译名家的三种英译本,以奈达的读者反应论为理论基础,从词汇选择、句法运用和修辞翻译三个方面进行对比赏析,提出好的翻译应充分考虑到目的语读者的反应和需求,尽量克服文化障碍,力求帮助目的语读者获得与原语读者相同的感受,以实现交流文化和传递信息的目的。  关键词 《落花生》 奈达读者反映论 对比赏析 
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