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目的考察大二学生自我接纳和应付方式的特点，探讨二者之间的关系。方法采用自我接纳问卷（SAQ）和应付方式问卷（CSQ）对565名大二学生进行调查。结果在自我接纳方面，男生为17．02±3．65分，女生为17．75±4．11分，男生低于女生（P〈0．01）；在自我评价方面，男生得分为20．43±3．10分，女生为21．24±3．42分，男生低于女生（P〈0．05）。大二学生主要采用解决问题、求助、幻想的应付方式。在解决问题因子得分上，男生为8．67±2．49分