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内隐学习是无意识获得知识经验的一种学习方式,具有重要的理论和实践意义.通过分析内隐学习的特点以及德育的内隐特征,提出内隐学习理论对德育实践的几点启示.
内隐学习理论对德育的启示
【摘 要】
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内隐学习是无意识获得知识经验的一种学习方式,具有重要的理论和实践意义.通过分析内隐学习的特点以及德育的内隐特征,提出内隐学习理论对德育实践的几点启示.
【机 构】
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广西师范大学漓江学院,广西桂林,541006
【出 处】
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传承（中旬刊）
【发表日期】
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2011年3期
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