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在全面深人实施新课程改革的大背景 下，社会要求初中语文教师不但要在教学中向学生 传授知识，更要调动学生积极性，培养学生学习能 力。但现如今初中教育教学资源的配置不够均衡， 农村初中生的语文综合能力和城市初中生相比还 有较远的距离，调动学生积极性是当务之急。木文 主要探究在农村初中语文教学中调动学生积极性 的策略，助力农村初中生提高语文综合能力。