论文部分内容阅读
当今我们生活的社会是一个数字化的社会，视频游戏把人们领入了一个虚拟的世界。随着人们与信息技术互动的逐步增多，教与学方式也在渐渐地发生着变化。计算机网络游戏逐渐成为驱动语言学习的一种新的方式。本文主要阐述了计算机教育游戏的含义、特点、理论基础、发展脉络、国外研究现状及其存在的问题，并对语言学习提出了建设性意见。