论文部分内容阅读
文章通过对大学英语学习者进行问卷调查，了解学生学习英语的习惯和需求，找出英语教学存在的问题及原因。提出多媒体网络、课堂教学和课外自主学习“三位一体”的英语学习度教学模式，充分利用多媒体网络技术，改革课堂教学模式，结合课外任务型学习，增加教师对学生课外自主学习的指导和监督，培养学生自主学习能力，提高学生学习英语的积极性，以提高英语学习效果及教学质量。