论文部分内容阅读
史料是构成人类历史的材料,众所周知,只有掌握足够的史料才能更好的进行史学研究,换言之,史料是史学研究的基础,要想得出正确的史学结论,还原历史的本来面目,必然离不开对史料的反复推敲和琢磨。在当前我国高中的历史教学中,史料广泛存在于课文和习题之中,其在历史学科教学中的重要性可见一斑,作为高中历史教材中的主要内容,学生对于史料的掌握程度,往往将直接关系到学生历史成绩的高低。基于此,本文简要分析了史料在高中历史教学中的作用,并就如何更好的进行史料教学提出了几点自己的意见和建议,以供参考。