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幼儿园课程游戏化,是《纲要》对幼儿园课程而提出的基本要求,遵循幼儿爱玩、好动的天性。音乐是幼儿园艺术课程的主要内容,律动又是音乐的主要部分之一,律动游戏是幼儿园常用的教学方法。文章主要对幼儿园绘本和创造性律动游戏相融合的案例进行分析研究,重点阐述如何将绘本和游戏律动相融合,以期与一线的教师共同交流,对大家有所启发、有所帮助。