【摘 要】
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自我国改革开放以来,随着现代化核心素养教育理念的不断推进与发展,在高中英语课堂教学过程中,为了紧随社会 教育整体发展进度,针对以往传统的课堂教学模式进行全面创新与优
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自我国改革开放以来,随着现代化核心素养教育理念的不断推进与发展,在高中英语课堂教学过程中,为了紧随社会 教育整体发展进度,针对以往传统的课堂教学模式进行全面创新与优化,以遵循“循序渐进、改革创新”为核心出发点,将“互 动教学模式”有效应用于日常英语教学活动中。其目的在于期望能全面借助互动教学的“趣味性、多元化”特点,来充分调动学 生英语阅读积极性,从培养学生学习兴趣与提高综合学习效率角度出发,最大程度上将学生主观能动性进行充分发挥,以此来为 构建高效高中英语课程教学环境奠定基础保障。
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